{"id":790,"date":"2022-07-22T13:35:15","date_gmt":"2022-07-22T13:35:15","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiolosalpes.edu.ec\/?page_id=790"},"modified":"2022-08-01T21:55:49","modified_gmt":"2022-08-01T21:55:49","slug":"bachillerato-unificado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegiolosalpes.edu.ec\/inicio\/bachillerato-unificado\/","title":{"rendered":"Bachillerato Unificado"},"content":{"rendered":"\t\t
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BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El Bachillerato constituye el tercer nivel de educaci\u00f3n escolarizada que contin\u00faa y complementa las destrezas desarrolladas en los tres subniveles de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, en el que se evidencia una formaci\u00f3n integral e interdisciplinaria vinculada a los valores de justicia, innovaci\u00f3n, solidaridad y que permite al estudiante articularse con el Sistema de Educaci\u00f3n Superior y, de esta manera, contribuir a su plan de vida.\n\nEn este nivel se integran tem\u00e1ticas relacionadas con el origen de los movimientos sociales, las revoluciones liberales, la expansi\u00f3n, el desarrollo y sus limitaciones, la declaraci\u00f3n de los Derechos, as\u00ed como con los usos de la lengua y de las variedades ling\u00fc\u00edsticas, las transformaciones de la cultura escrita en la era digital y sus implicaciones.\n\nTambi\u00e9n se trabaja sobre las producciones art\u00edsticas, los modelos matem\u00e1ticos, los procesos f\u00edsicos, qu\u00edmicos, biol\u00f3gicos, y los aportes tecnol\u00f3gicos, econ\u00f3micos y cient\u00edficos de diversas culturas, con la finalidad de aplicar conocimientos de diferentes disciplinas en la toma de decisiones pertinentes ante los complejos problemas ambientales, culturales, pol\u00edticos y sociales.\n\nEste bagaje permite al estudiante desempe\u00f1ar el rol de ciudadano en un contexto intercultural vinculado a los principios del Buen Vivir y desarrollar actividades de emprendimiento en contextos colaborativos.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OBJETIVO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Elaborar argumentos, demostraciones y producciones multidisciplinarias, con el apoyo de recursos audiovisuales y tecnol\u00f3gicos, para expresar ideas y emociones sobre problem\u00e1ticas diversas, identificando y valorando su impacto. Desarrollar mecanismos de par\u0002ticipaci\u00f3n a partir de la comprensi\u00f3n de los procesos de lucha social y pol\u00ed\u0002tica de diversos grupos, movimientos y culturas y su contribuci\u00f3n a la cons\u0002trucci\u00f3n de la identidad nacional en el marco de una sociedad intercultural y multicultural de convivencia arm\u00f3nica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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PERFIL DE SALIDA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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